Kategorie: Tuffi junior
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Lehrer tun Dinge, die Schülerinnen und Schülern verboten sind – fair oder ungerecht? (Jessica Hegel, 6e)
Ihr kennt das bestimmt auch: Ihr kommt in den Klassenraum und die Lehrkraft isst gerade oder nutzt ihr Handy. Als Schülerin oder Schüler fühlt sich das manchmal ungerecht an. Denn wenn wir unser Handy auch nur kurz herausholen, wird es oft direkt eingesammelt. Da stellt sich die Frage: Ist das fair? Sollten an einer Schule…
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Ein Stadionbesuch zum Thema Zivilcourage – die BVB-Kooperation (Fritz Epp & Noah Westerhaus, 5f)
Wir, Noah und mein Kollege Fritz, sind Fußballfans von dem Verein Borussia Dortmund (BVB). Bestimmt ist einigen von euch auch schon einmal das BVB Plakat aufgefallen, das gegenüber von der Mensa der Gesamtschule Barmen hängt. Oder vielleicht auch das BVB Schild, das im Eingangsbereich hängt? Wir wollten herausfinden, welche Verbindung unsere Schule zum BVB hat…
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Die geheimen Heldinnen des Alltags – das Sekretariat (Lorella Striemer & Katrin Urbanczyk, 6e)
Jeder an unserer Schule kennt bestimmt Frau Finkenbusch und Frau Tackenberg – die beiden Mitarbeiterinnen unseres Sekretariats. Sie sind jeden Tag für uns Schüler*innen, aber auch Eltern und Lehrkräfte da und sorgen dafür, dass der Schulalltag funktioniert. Wir haben die beiden interviewt und dabei viele spannende Dinge über ihre Arbeit erfahren. Das Sekretariat übernimmt viele…
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Freiheit – Was bedeutet sie für uns? (Ben Kampmann, Diego Schmidt & Felix Volkmer, 5d)
Freiheit ist ein Wort, das jeder kennt – doch was bedeutet es eigentlich? Für die einen heißt Freiheit, reisen zu können oder Zeit mit Freunden zu verbringen. Für andere bedeutet sie, selbst Entscheidungen zu treffen oder die eigene Meinung sagen zu dürfen. Wir wollten wissen, was Schülerinnen und Schüler der GEB unter Freiheit verstehen und…
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Eine Schule ohne Rassismus & mit Courage werden – was bedeutet das eigentlich? (Zeliha Celik & Amanah Es Souaf, 6e)
Anfang des Jahres haben wir Schüler*innen an einer Wahl teilgenommen, ob wir möchten, dass unsere Schule eine „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ werden soll. Aber was bedeutet das eigentlich genau im Schulalltag? Und wo bleibt das Schild, das eine Schule bekommt, wenn sie Teil des Netzwerkes wird? „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“…
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Schminke – Warum schminken wir uns überhaupt? (Johanna Neusel, 7c)
Viele benutzen sie, aber warum machen sie sich jeden Morgen die Arbeit? Diese und ein paar weitere interessante Fragen beantworte ich in diesem Artikel. Was ist Schminke? Laut Duden ist Schminke ein „kosmetisches Mittel in Form von farbigen Cremes, Pudern, Fettstiften o.Ä., das besonders für die Gesichtshaut, Lippen, Augenbrauen zur Verschönerung oder (besonders in der…
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Die Männer im Glashaus – Unsere Hausmeister im Interview (Noah Westerhaus, 5f & Emelie Appelmann, 6f)
Ihr kennt sie alle: Herrn Block und Herrn Coprian. Unsere Hausmeister sind jeden Tag für unsere Schule da. Sie kümmern sich um viele Dinge, die man oft gar nicht bemerkt. Wir wollten wissen, was genau zu ihren Aufgaben gehört, und haben sie deshalb interviewt. Man sieht sie sehr oft im Glashaus am Haupteingang. Von dort…
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Qualmende Fragen: Warum Rauchen krank macht – und trotzdem so viele anfangen (Johanna Neusel, 7c)
Was macht Rauchen eigentlich mit dem Körper? Warum fangen trotzdem so viele Menschen damit an? Und sind Vapes wirklich harmloser als Zigaretten? Mit diesen Fragen habe ich mich beschäftigt und dazu auch Menschen aus meinem Umfeld sowie eine Person aus unserer Schule befragt. Was macht Rauchen mit dem Körper? Durch das Rauchen nimmt man viele…
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Starke Frauen – Mein Interview mit unserer Oberbürgermeisterin Miriam Scherff (Lotte Behnfeld, 6e)
Vor einigen Monaten habt ihr sie vermutlich noch selbst auf Wahlplakaten gesehen, mittlerweile ist sie seit Anfang November offiziell die Oberbürgermeisterin der Stadt Wuppertal – und damit die jüngste Oberbürgermeisterin Deutschlands: Miriam Scherff. Eine total starke Frau, finde ich! Begleitet mich ins Rathaus und sammelt gemeinsam mit mir Antworten auf interessante Fragen wie „Wer ist…
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So teuer ist die Schule – eine Spurensuche (Niklas S., 5d)
Ich habe mich schon lange gefragt, wie teuer die Schule ist – und das ist dabei herausgekommen! Nr. 1: Ich habe mich schon lange gefragt, wie teuer der Aufbau der Schule war. Um das herauszufinden, bin ich zur Schulleitung gegangen und habe Herrn Brassat gefragt. Er hat mir gesagt, dass 34 Millionen Euro “billig” seien…
